Кафедра мовних та гуманітарних дисциплін (МГД)
Постійне посилання колекціїhttps://dspace.mipolytech.education/handle/mip/24
Переглянути
2 результатів
Результати пошуку
Документ Система класифікації текстових документів із використанням технологій Big Data(Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», 2023) Мороз, Б.; Кабак, Л.; Варех, Н. В.; Мороз, Д.; Varekh, N. V.; Moroz, B.; Kabak, L.; Moroz, D.У роботі було розглянуто модель системи класифікації документів з використанням технології Big Data. При використанні технології Big Data на сервері накопичується великий масив документів, які потрібно попередньо обробити та завантажити у базу даних. В документах потрібно визначити ключові слова за допомогою яких їх потрібно віднести до однієї або декількох тематичних розділів. Крім того розроблена система повинна працювати швидко та передбачати автоматичне навчання. Отже розробка моделей та методів класифікації текстових документів на дійсний час є актуальним завданням. Дуже інтенсивний розвиток цих методів спостерігається в останній час при стрімкому розвитку обчислювальної техніки, та при переході багатьох організацій на електронний документообіг. В результаті дослідження було розроблено метод та модель системи; запропоновано комбінацію підходів для навчання моделі; визначено найбільш продуктивну модель для навчання системи.Документ Digitalization of education at the present stage of development of the information society(Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro, 2023) Hotsalyuk, A.; Chornomordenko, I.; Varekh, N. V.; Havrylo, O.; Harmatiuk, R.; Варех, Н. В.The article theoretically substantiates, developed and practically implemented a structural and functional model for the formation of ICT competence of students of a pedagogical university, taking into account interdisciplinary integration; the pedagogical conditions that contribute to the formation of ICT competence of students of a pedagogical university are determined: interdisciplinary integration as the basis for building an interdisciplinary course, the content of which is aimed at the formation of ICT competence; informational, didactic, technological components as a basis for the formation of ICT competence; integration of formal, non-formal and informal education to implement the integrity of the acquired knowledge, skills, experience as the basis for the formation of ICT competence of future teachers; the creation and use of a set of tasks as special means of forming ICT competence, the educational process of a pedagogical university will be built in accordance with the conditions for the digitalization of education and aimed at the formation of students' ICT competence as the basis for the implementation of their future professional activities.