Інституційний репозитарій ТОВ «ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «МЕТІНВЕСТ ПОЛІТЕХНІКА»(IRTUMIP), що накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та надійний доступ через Інтернет до наукових та освітніх матеріалів професорсько-викладацького складу, співробітників, студентів, аспірантів та докторантів університету.

Положення про інституційний репозитарій ТОВ «ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «МЕТІНВЕСТ ПОЛІТЕХНІКА»

Авторський договір про передачу невиключних прав на використання твору

Бібліографічне посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:2015)

Інструкція з пошуку публікації в інституційному репозитарії IRTUMIP

УДК 021.61-027.243:378.6(477.64-25) ТОВ «ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «МЕТІНВЕСТ ПОЛІТЕХНІКА»

Періодичність: щоденно

Кількість документів у репозитарії: 3169

Засновник: ТОВ «ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «МЕТІНВЕСТ ПОЛІТЕХНІКА»

Рік заснування: 2023

ISSN 2786-8338

З усіх питань щодо передачі повних текстів публікацій до репозитарію звертатися до адміністратора IRTUMIP: бібліотека, e-mail: library@mipolytech.education

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 10 з 10

Нові надходження

  • Тип елементу:Документ,
    Визначення необхідної похибки вимірювання показників збагачення
    (Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», 2025) Младецький, І. К.; Левченко, К. А.; Кушнірук, Н. В.
    Розробка методики визначення необхідної точності вимірювання технологічних показників розділення при збагаченні корисних копалин. Методика. При виконанні роботи застосовано метод узагальнення наукової інформації; аналітичний, ймовірно-статистичний методи дослідження; виконано математичне моделювання фрагменту схеми збагачення. Результати. Технологічна лінія збагачення перетворює спектр початкового сигналу на спектр вихідного сигналу, у відповідності до своєї частотної характеристики. Тому пропонується: визначати спектральну функцію зміни показника якості на початку технології збагачення; сепараційну характеристику лінії збагачувальних апаратів представити відповідно до законів їх з’єднання; виконати запис сепараційної характеристики через передавальні функції, що дозволить отримати значення частотної характеристики і визначити дисперсію процесу. Якщо вздовж технологічної лінії збагачення зміна точності відбувається за лінійним законом, то пропонується рівняння яке дозволить визначити необхідну точність вимірювання технологічних показників збагачення.
  • Тип елементу:Документ,
    Критерій розділення сепараційних процесів
    (Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», 2025) Младецький, І. К.; Левченко, К. А.; Кушнірук, Н. В.; Чеберячко, І. М.; Журавльов, В. М.
    Мета. Обґрунтувати доцільність застосування нового критерію оцінки ефективності процесів розділення, що дозволяє незалежно від ступеня підготовки сировини об’єктивно оцінити роботу збагачувального устаткування. Методика. При виконанні роботи застосовано метод узагальнення наукової інформації; аналітичний, ймовірно-статистичний методи дослідження; виконано математичне моделювання роботи сепаратора. Результати. Показано обмеження традиційних критеріїв, таких як Ханкока-Луйкена, при оцінюванні саме розділового етапу. Розроблено підхід до побудови критерію ефективності на основі відношення фактичного вмісту цінного компоненту до теоретично можливого за ідеального розділення. Запропоновано новий показник Кβ, який у тестовому випадку набув значення 0,927, що свідчить про високу ефективність роботи сепаратора. Для виділення відходів визначено критерій Kν = 0,944. Запропоновано шкалу оцінки ефективності: низька (до 0,3), середня (0,3–0,8), висока (понад 0,8).
  • Тип елементу:Документ,
    Еволюція використання торфу для енергетичних потреб: від вогнищ палеоліту до біорефайнингу ХХІ століття
    (Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», 2025) Ішков, В. В.; Колчев, К. М.; Дрешпак, О. С.; Козій, Є. С.; Мандрікевич, В. М.
    Метою даної роботи є комплексний аналіз багатовікової еволюції технологій використання торфу для енергетичних потреб – від найдавніших часів до сучасних біорефайнгових концепцій – та оцінка його перспектив у контексті біоекономіки та декарбонізації. Встановлено ключові етапи еволюції: від використання торфу неандертальцями в палеоліті через його роль як базового місцевого палива в аграрних суспільствах до індустріалізації видобутку (фрезерний спосіб, брикетування) у XIX-XX ст. та переходу до глибинної переробки в XX-XXI ст. Останній етап включає розвиток композитних палив (торфовугілля, торф’яні водовугільні суспензії, торфовідхідні брикети), термічних методів (піроліз, газифікація, карбонізація) та біотехнологій (анаеробне зброджування, отримання гумінових речовин). Визначено унікальне положення торфу як «повільно відновлюваного» ресурсу з подвійною екологічною роллю: значні викиди CO₂ при спалюванні, але потенціал для стабілізації біоенергетичних процесів та інтеграції в циркулярну економіку за умови раціонального управління та рекультивації торфовищ.
  • Тип елементу:Документ,
    Germanium in donbas coal as a strategic element
    (Державний університет «Житомирська політехніка», 2025) Kozii, Ye. S.; Козій, Є. С.
    Currently, coal deposits in Ukraine that are characterized by germanium metal content are not being fully and comprehensively exploited, the reserves of this strategic metal are written off in accordance with coal extraction. To relaunch the domestic germanium production complex, it is critically necessary to conduct continuous monitoring of the germanium content in commercial coal and in the coal seams under development, as well as to modernize and restore the units at coke -chemical plants used to obtain germanium concentrate, employing advanced resource-saving technologies for processing coal tar wastewater.
  • Тип елементу:Документ,
    Моделювання фізичних явищ у віртуальному середовищі: вплив на якість навчання
    (Донбаський державний педагогічний університет, 2025) Кайдан, В. П.; Кайдаш, М. Д.; Kaidan, V. P.; Kaidash, M. D.
    У статті проаналізовано педагогічний потенціал моделювання фізичних явищ у віртуальному середовищі в контексті трансформації сучасної фізичної освіти. Обґрунтовано дидактичні умови ефективного використання симуляцій і віртуальних лабораторій, визначено їх вплив на концептуальне розуміння, навчальну мотивацію та розвиток дослідницьких компетентностей. Показано доцільність поєднання віртуального й реального експерименту для підвищення якості навчання фізики.