02. Факультет цифрових технологій та автоматизації виробництва

Постійне посилання на розділhttps://dspace.mipolytech.education/handle/mip/11

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Ескіз
    Документ
    Досвід використання технологій Е-learning у вищому навчальному закладі
    (Інтернаука, 2017) Яковенко, Ю. Л.; Хорошайло, О. С.; Khoroshailo, O. S.; Yakovenko, Yu. L.
    Стаття присвячена проблемі використання сучасних технологій в умовах ВНЗ. Розкрито переваги та недоліки такого методу. Відображено досвід використання Е-learning при викладанні дисциплін гуманітарного циклу та іноземної мови студентам ВНЗ. Виявлено доцільність впровадження таких технологій у навчальний процес.
  • Ескіз
    Документ
    Підвищення мотивації до навчання студентів технічних ВНЗ
    (Видавничий дім «Гельветика», 2024) Кочергіна, С. С.; Хорошайло, О. С.
    Стаття присвячена питанню мотивації студентів технічних ВНЗ у навчальному процесі та розглядає різні аспекти цієї теми. Досліджується роль мотивації в успішності навчання студентів, зокрема акцентується увага на внутрішньому стимулі та його значенні для досягнення академічних цілей. Автори аналізують фактори, що впливають на мотивацію студентів, серед яких: прагнення до вирішення складних проблем, особисті проєкти, перспектива отримання високооплачуваної роботи, академічні досягнення та соціальне визнання. Стаття також пропонує огляд ефективних стратегій та підходів до підвищення мотивації студентів, зокрема: застосування активних методів навчання, використання цікавих навчальних матеріалів та надання позитивного зворотного зв’язку. Автори акцентують увагу на важливості активного навчання та його впливу на внутрішню мотивацію студентів. Підкреслюється ефективність таких методів, як проєктне навчання та навчання через дослідження. Також наголошується на необхідності враховувати індивідуальні потреби та інтереси студентів, надаючи їм можливість вибору тем для проєктів та завдань. Підкреслюється важливість створення сприятливого середовища для навчання. Особлива увага приділяється проблемі підвищення мотивації студентів до вивчення іноземної мови, зокрема англійської. Основною причиною низької мотивації серед студентів технічних спеціальностей є уявлення про те, що англійська мова не має відношення до їхньої галузі навчання. Щоб вирішити ці проблеми, вкрай важливо створити навчальне середовище, яке буде відповідним і привабливим для студентів технічних спеціальностей. Заняття з англійської мови мають включати технічну лексику та сценарії з реального життя, щоб зробити вміст більш зручним. Застосування інтерактивних методів навчання, таких як рольові ігри, групові дискусії та проєктне навчання, може допомогти студентам бути активно залученими та мотивованими. Отже, автори приходять до висновку, що мотивація є ключовим фактором для успішного навчання. Але внутрішня мотивація, заснована на особистих цілях та інтересах, є більш ефективною та стійкою в довгостроковій перспективі. Важливою є роль навчальних закладів та викладачів у стимулюванні мотивації студентів.
  • Ескіз
    Документ
    Improving the Personnel Management System of an Industrial Enterprise
    (Інститут економіки промисловості НАН України; Луганський національний університет імені Тараса Шевченка МОН України, 2019) Smyrnova, I. I.; Rudyka, K. Yu.; Смирнова, І. І.; Рудика, К. Ю.
    The article has analyzed the trend of development and advanced technology for the personnel of the company. The structure of the personnel organization is provided. It is numbed on a post-requisite basis to thoroughly know the knowledge and knowledge, and also the importance of knowing it. Entered into the organization's ambush, ambush improvements system and personnel management at the galley of professional advancement and appreciation of public relations. The following is the main aspect of financial management and personnel development for industrial enterprises. The special features of financial support for personnel in foreign companies are highlighted. The mechanism of managing industrial personnel has been scattered, a kind of front door to the end of all prizes in the first stage, only one way, but for the most part, for the first time career income).