Особливості викладання дисципліни Інженерна графіка для технічних спеціальностей

Simple item page
dc.contributor.authorГурковська, С. С.
dc.contributor.authorHurkovska, S. S.
dc.date.accessioned2025-08-21T11:42:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractМетою дослідження є визначення особливостей викладання дисципліни «Інженерна графіка» для студентів технічних спеціальностей у контексті сучасних освітніх стандартів і потреб інженерної практики. Дослідження спрямоване на виявлення ефективних методик навчання, що дозволяють формувати ключові компетенції, необхідні для роботи з технічною документацією, включаючи просторове мислення, знання стандартів та практичні навички графічного моделювання.Методи дослідження включали аналіз освітніх стандартів, педагогічних підходів до викладання інженерної графіки та емпіричне спостереження за навчальним процесом. Використано диференційований підхід, який дозволив врахувати рівень підготовки студентів і впровадити адаптивні стратегії навчання. Для обґрунтування отриманих результатів було застосовано методи порівняльного аналізу, експериментальної апробації та якісної оцінки впливу поетапного підходу на засвоєння матеріалу. Результати дослідження засвідчили, що ефективність навчання інженерної графіки залежить від комплексного поєднання традиційних і інноваційних методик. Зокрема, поетапне впровадження графічних завдань різного рівня складності сприяє поступовому формуванню компетенцій у студентів. Аналіз отриманих даних підтвердив, що інтеграція активних методів навчання, таких як графічні тренажери та інтерактивні завдання, значно підвищує успішність і мотивацію студентів. Водночас акцент на стандартах технічної документації є ключовим для формування професійної компетентності.
dc.description.abstract The purpose of the study is to determine the features of teaching the discipline "Engineering Graphics" for students of technical specialties in the context of modern educational standards and the needs of engineering practice. The study is aimed at identifying effective teaching methods that allow forming key competencies necessary for working with technical documentation, including spatial thinking, knowledge of standards and practical skills of graphic modeling. The research methods included the analysis of educational standards, pedagogical approaches to teaching engineering graphics and empirical observation of the educational process. A differentiated approach was used, which allowed taking into account the level of students' training and implementing adaptive learning strategies. To substantiate the results obtained, methods of comparative analysis, experimental testing and qualitative assessment of the impact of a phased approach on the assimilation of the material were used. The results of the study showed that the effectiveness of teaching engineering graphics depends on a comprehensive combination of traditional and innovative methods. In particular, the phased introduction of graphic tasks of different levels of complexity contributes to the gradual formation of competencies in students. Analysis of the data obtained confirmed that the integration of active learning methods, such as graphic simulators and interactive tasks, significantly increases the success and motivation of students. At the same time, the emphasis on technical documentation standards is key to the formation of professional competence.
dc.identifier.citationГурковська С. С. Особливості викладання дисципліни Інженерна графіка для технічних спеціальностей. Педагогічна Академія: наукові записки. 2024. № 13. DOI https://doi.org/10.5281/zenodo.14518605
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.14518605
dc.identifier.issn2786-9458
dc.identifier.urihttps://dspace.mipolytech.education/handle/mip/2282
dc.language.isouk
dc.publisherГО «ІНСТИТУТ СТРАТЕГІЙ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ І ТРАНСФЕРУ ЗНАНЬ»
dc.subjectінженерна графіка
dc.subjectтехнічна документація
dc.subjectпросторове мислення
dc.subjectстандарти
dc.subjectметодика викладання
dc.subjectграфічні навички
dc.subjectпоетапне навчання
dc.subjectengineering graphics
dc.subjecttechnical documentation
dc.subjectspatial thinking
dc.subjectstandards
dc.subjectteaching methodology
dc.subjectgraphic skills
dc.subjectphased learning
dc.titleОсобливості викладання дисципліни Інженерна графіка для технічних спеціальностей
dc.title.alternativeFeatures of teaching the discipline Engineering Graphics for technical specialties
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Особливості викладання дисципліни Інженерна графіка для технічних спеціальностей.pdf
Size:
230.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
10.29 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Кафедра інформаційних технологій та аналітики даних (ІНТЕХАД)