Дослідження методів та алгоритмів використання AI-агентів для організації інтелектуального освітнього середовища

У роботі проведено аналіз сучасних підходів до побудови мультиагентних AI-систем в освітньому середовищі, архітектурних й алгоритмічні рішення для реалізації групової взаємодії агентів та їхнього співпрацювання з реальним студентом. На прикладі проєкту, де працюють двоє агентів-студентів (для створення соціальної та педагогічної атмосфери) і один агент-вчитель (пояснення матеріалу реальному студенту), обґрунтовано вибір методів декомпозиції задач, механізмів пам’яті й рефлексії, а також протоколів взаємодії між агентами та людиною.