Поважний, О. С.Рекова, Н. Ю.Мойсеєнко, К. Є.Ровенська, В. В.Володченкова, Н. В.Шевченко, Н. Ю.Грибков, Е. П.Держевецька, М. А.Рухлов, А. В.Койфман, О. О.Левченко, К. А.Малій, Х. В.Штода, М. М.Назаренко, В. О.Кружилко, О. Є.Рагуліна, Н. В.Попченко, О. Ю.Горчинська, Ю. В.2024-10-082024Робоча програма тренінгу "Стратегічна сесія "Управління професійним розвитком через освіту" / уклад.: О. С. Поважний та ін. Запоріжжя : ТОВ «ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «МЕТІНВЕСТ ПОЛІТЕХНІКА», 2024. 12 с.https://dspace.mipolytech.education/handle/mip/881Результативне здобуття освіти і свідоме планування подальшої професійної кар’єри визначаються значною кількістю передумов та чинників. З одного боку, важливо розуміти правила гри того середовища, в якому реалізується освітній процес, формування індивідуальної освітньої траєкторії. З іншого боку, магістерський рівень освіти потребує обдуманого підходу до організації власної освіти, усвідомлення бажаних результатів навчання та наукової діяльності тощо. На допомогу самоменеджменту студента у відношенні цих чинників спрямовано навчальний тренінг «Стратегічна сесія «Управління професійним розвитком через освіту».ukпрофесійна кар’єраформування освітньої траєкторіїосвітанавчанняпрофесійний розвитокWorking Paper